Duales Studium Allgemeine Technik- und Naturwissenschaften 2 Studiengänge in Deutschland
Inhaltsverzeichnis
Aufbau und Inhalt des dualen Studiums Allgemeine Technik- und Naturwissenschaften
Zu den typischen Fachinhalten im dualen Studium Allgemeine Technik- und Naturwissenschaften zählen zu Beginn Logik, Mathematik und Statistik als grundlegende Instrumente. Später kommen auch naturwissenschaftliche Inhalte wie Chemie, Biologie und Physik hinzu. Die Studierenden des dualen Studiums Allgemeine Technik- und Naturwissenschaften beschäftigen sich während des Studiums meist mit Aufbau und Funktion technischer Systeme. Mitunter wird dabei auch deren Einbindung in soziale bzw. gesellschaftliche Entwicklungen erforscht.
Viele der Lehrmodule im dualen Studium werden unter dem Aspekt der Vermittlungskompetenz gelehrt, das heißt in den meisten Studiengängen werden Technik und Naturwissenschaft als Teil eines Lehramtstudiums angeboten. Studierende des dualen Studiums Allgemeine Technik- und Naturwissenschaften lernen, technisch-naturwissenschaftliche Problemstellungen didaktisch aufzubereiten. Sie erwerben Fähigkeiten, um solche Lernprozesse zu planen, im Unterricht in Gang zu setzen und adäquat zu evaluieren. Dazu beschäftigen sich die Studierenden im dualen Studium mit den wichtigsten Bausteinen der Pädagogik, der Psychologie und der Soziologie. Zu den weiteren technisch-naturwissenschaftlichen Inhalten zählen außerdem die Konstruktionslehre oder auch die Technische Informatik (einschließlich des Erlernens einer Programmiersprache) sowie die Grundlagen der Verfahrenstechnik.
Angewandte Biowissenschaften
Frankfurt University of Applied Sciences
Frankfurt am Main
International Engineering
Hochschule für angewandte Wissenschaften Kempten
Kempten
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Berufsaussichten nach dem dualen Studium Allgemeine Technik- und Naturwissenschaften
Häufig werden AbsolventInnen des dualen Studiums Allgemeine Technik- und Naturwissenschaften als LehrerInnen an Schulen, aber auch an Institutionen der außerbetrieblichen Berufsausbildung tätig. Besonders in den Bereichen Berufsberatung und Berufsorientierung übernehmen AbsolventInnen des dualen Studiums Verantwortung. Möglich sind auch andere Positionen im Bildungssektor, dazu zählen die wissenschaftliche Mitarbeit an Universitäten, Tätigkeiten in Verlagen für Schulbücher und Lehrwerke, verschiedene Lektoratstätigkeiten oder auch die technische Dokumentation. Oft wird auch argumentiert, dass AbsolventInnen des dualen Studiums aufgrund der vielseitigen Grundlagenausbildung sich sehr rasch in eine Vielzahl von Problemstellungen einarbeiten können. Sie kommen daher auch bei komplexen technisch-naturwissenschaftlichen Problemstellungen in Industriebetrieben, im Finanzwesen, dem Öffentlichen Sektor oder in IT-Unternehmen zum Einsatz. AbsolventInnen des dualen Studiums sind dort meist in den Bereichen Forschung und Entwicklung, Risikoanalyse oder auch Technikfolgenabschätzung tätig. Mitunter sind auch Gutachtertätigkeiten möglich.
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