Allgemeine Technik- und Naturwissenschaften Studium 66 Studiengänge

      Allgemeine Technik- und Naturwissenschaften Studium 66 Studiengänge

      DE
      Deutschland
      53 Studiengänge
      AT
      Österreich
      5 Studiengänge
      CH
      Schweiz
      8 Studiengänge
      FERN
      Fernstudium
      0 Fernstudiengänge

      Inhaltsverzeichnis

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      Aufbau und Inhalt des Bachelor-Studiums Allgemeine Technik- und Naturwissenschaften

      Zu den typischen Fachinhalten zählen eingangs Logik, Mathematik und Statistik als grundlegende Instrumente. Später kommen auch naturwissenschaftliche Inhalte wie Chemie, Biologie und Physik hinzu. Die Studierenden beschäftigen sich während des Studiums meist mit Aufbau und Funktion technischer Systeme. Mitunter wird dabei auch deren Einbindung in soziale bzw. gesellschaftliche Entwicklungen erforscht.

      Viele der Lehrmodule werden unter dem Aspekt der Vermittlungskompetenz gelehrt, das heißt in den meisten Studien werden Technik und Naturwissenschaft als Teil eines Lehramtstudiums angeboten. Studierende lernen, technisch-naturwissenschaftliche Problemstellungen didaktisch aufzubereiten. Sie erwerben Fähigkeiten, um solche Lernprozesse zu planen, im Unterricht in Gang zu setzen und adäquat zu evaluieren. Dazu beschäftigen sich die Studierenden mit den wichtigsten Bausteinen der Pädagogik, der Psychologie und der Soziologie. Zu den weiteren technisch-naturwissenschaftlichen Inhalten zählen außerdem die Konstruktionslehre oder auch die Technische Informatik (einschließlich des Erlernens einer Programmiersprache) sowie die Grundlagen der Verfahrenstechnik. Üblicherweise sind praxisbezogene Projekte durchzuführen und Betriebspraktika zu absolvieren. Für Lehramtstudierende sind Schulpraktika verpflichtend.

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      Studiengänge

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        Applied Digital Life Sciences

        ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften - Departement Life Sciences und Facility Management

        Bachelor of Science | 6 Semester (Vollzeit)

        Technik

        Universität Erfurt

        Bachelor of Arts (B. A.) | 6 Semester (Vollzeit, Teilzeit) | Lehramt

        Allgemeine Ingenieurwissenschaften

        Technische Universität Hamburg (TUHH)

        Bachelor of Science | 7 Semester (Vollzeit)
        DE  Hamburg

        Angewandte Naturwissenschaft

        Technische Universität Bergakademie Freiberg

        Bachelor of Science | 6 Semester (Vollzeit)
        DE  Freiberg

        Angewandte Naturwissenschaften

        Bergische Universität Wuppertal

        Bachelor of Science | 6 Semester (Vollzeit)
        DE  Wuppertal

        Angewandte Naturwissenschaften

        Hochschule Zittau/Görlitz

        Bachelor of Science | 7 Semester (Vollzeit)
        DE  Zittau

        Angewandte Naturwissenschaften

        Universität Koblenz-Landau

        Bachelor of Science | 7 Semester (Vollzeit)
        DE  Koblenz

        Arbeit-Wirtschaft-Technik als Beifach zum Lehramt

        Universität Rostock

        Staatsexamen | 8 Semester (Vollzeit) | Lehramt
        DE  Rostock

        Arbeit-Wirtschaft-Technik für Lehramt an Regionalen Schulen

        Universität Rostock

        Staatsexamen | 10 Semester (Vollzeit) | Lehramt
        DE  Rostock

        Arbeitslehre / Technik

        Universität Hamburg

        Bachelor of Education - Teil des Lehramts für Sekundarstufe I und II (Stadtteilschulen und Gymnasien) | 6 Semester (Vollzeit) | Lehramt
        DE  Hamburg
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        Typische Lehrveranstaltungen

        wusstest_du_schon
        • ... das Erbgut eines Menschen zu 55 Prozent mit einer Banane überein stimmt?
        • ... jeder Liter Süßwasser auf der Erde im Schnitt schon dreimal getrunken wurde?
        • ... der VW Käfer Baujahr 1960 von nur 25 Schrauben zusammengehalten wird?
        briefcase

        Berufsaussichten nach dem Bachelor-Studium Allgemeine Technik- und Naturwissenschaften

        Häufig werden AbsolventInnen dieser Fachrichtung als LehrerInnen an Schulen, aber auch an Institutionen der außerbetrieblichen Berufsausbildung tätig. Besonders in den Bereichen Berufsberatung und Berufsorientierung übernehmen sie Verantwortung. Möglich sind auch andere Positionen im Bildungssektor, dazu zählen die wissenschaftliche Mitarbeit an Universitäten, Tätigkeiten in Verlagen für Schulbücher und Lehrwerke, verschiedene Lektoratstätigkeiten oder auch die technische Dokumentation. Oft wird auch argumentiert, dass sie aufgrund der vielseitigen Grundlagenausbildung sich sehr rasch in eine Vielzahl von Problemstellungen einarbeiten können. Sie kommen daher auch bei komplexen technisch-naturwissenschaftlichen Problemstellungen in Industriebetrieben, im Finanzwesen, dem Öffentlichen Sektor oder in  IT-Unternehmen zum Einsatz. Sie sind dort in den Bereichen Forschung und Entwicklung, Risikoanalyse oder auch Technikfolgenabschätzung tätig. Mitunter sind auch Gutachtertätigkeiten möglich.