Sonderpädagogik Studium 71 Studiengänge

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Inhaltsverzeichnis

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Aufbau und Inhalt des Bachelor-Studiums Sonderpädagogik

Sonderpädagogik kann je nach Handlungsfeld sehr unterschiedliche Ausprägungen erfahren, die sich im jeweiligen Studienangebot niederschlagen. Ein Teil des Studiums ist — wie in vielen anderen Lehramt-Fächern, den bildungswissenschaftlichen Grundlagen gewidmet. Dazu zählen Schulgeschichte und Schulgestaltung, die Grundlagen von Unterricht sowie das methodische Repertoire der Pädagogischen Psychologie. Darüber hinaus setzen sich die Studierenden in unterschiedlichen Phasen des Studiums mit den Lebenswirklichkeiten behinderter Menschen auseinander.

Die Module der Allgemeinen Rehabilitations- und Integrationspädagogik sowie die Rehabilitationspädagogische Psychologie zielen auf die Arbeit in diesen Kontexten ab. Zu den sonderpädagogischen Schwerpunkten zählen etwa die Förderung der emotionalen, sozialen Entwicklung oder der geistigen Entwicklung.Zusätzlich werden in einer Reihe von Lehrveranstaltungen wesentliche Schlüsselkompetenzen für LehrerInnen vermittelt, die diese anschließend im Schulpraktikum erproben und unter Beweis stellen können. Besonderen Stellenwert haben die sozialwissenschaftliche Analyse des Lebens von Menschen mit Behinderung sowie das pädagogische Arbeiten mit heterogenen Lerngruppen. Es gilt, wie bei den meisten anderen Lehramt-Fächern, die Verpflichtung zu zwei Unterrichtsfächern. Die erfolgreich absolvierte Schulpraxis ist Voraussetzung für den LehrerInnendienst.

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    Förder- und Inklusionspädagogik

    Universität Erfurt

    Bachelor of Arts (B. A.) | 6 Semester (Vollzeit, Teilzeit) | Lehramt

    Heilpädagogik und Inklusion

    IU Fernstudium

    Bachelor of Arts | 18, 24 oder 36 Monate (Vollzeit, Teilzeit)

    Sozialpädagogik und Inklusion

    IU Fernstudium

    Bachelor of Arts | 18, 24 oder 36 Monate (Vollzeit, Teilzeit)

    Transdisziplinäre Frühförderung

    MSH Medical School Hamburg

    Bachelor of Arts | 6 Semester (Vollzeit)

    Bildende Künste - Prüfungsfach Kunst

    Hochschule für Bildende Künste Hamburg

    Teil des Lehramts für Sonderpädagogik | 8 Semester (Vollzeit) | Lehramt
    DE   Hamburg

    Bildung an Grundschulen - Sonderpädagogik

    Humboldt-Universität zu Berlin

    Bachelor of Arts | 6 Semester (Vollzeit) | Lehramt
    DE   Berlin

    Bildung an Grundschulen - Sonderpädagogik mit den Fachrichtungen Gebärdensprachpädagogik / Hören & Kommunikation

    Humboldt-Universität zu Berlin

    Bachelor of Arts | 6 Semester (Vollzeit) | Lehramt
    DE   Berlin

    Disability & Diversity Studies - DDS

    Fachhochschule Kärnten

    Bachelor of Arts in Social Sciences | 6 Semester (berufsbegleitend)
    AT   Klagenfurt

    Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung (Lehramt Sonderpädagogik)

    Universität Rostock

    Teil des Lehramts für Sonderpädagogik | 9 Semester (Vollzeit) | Lehramt
    DE   Rostock

    Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (Lehramt SP)

    Universität Paderborn

    Bachelor of Education | 6 Semester (Vollzeit) | Lehramt
    DE   Paderborn
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    Typische Lehrveranstaltungen

    wusstest_du_schon
    • ... Behinderung grundsätzlich bedeutet, dauerhaft in der gesellschaftlichen Teilhabe beeinträchtigt zu sein?
    • ... Inklusive Pädagogik ein Ansatz ist, um Kinder unabhängig ihrer körperlichen oder geistigen Fähigkeiten in einem gemeinsamen Bildungssystem zu unterrichten?
    • ... SonderpädagogInnen nicht nur in Sonderschulen, sondern auch im Regelschulsystem eingesetzt werden können?
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    Berufsaussichten nach dem Bachelor-Studium Sonderpädagogik

    AbsolventInnen des Studiums Sonderpädagogik werden beruflich in  erster Linie in Sonder- und Förderschulen als SonderschullehrerInnen tätig. Neben dieser Kerntätigkeit von SonderpädagogInnen kommen weitere Betätigungsfelder in sonderpädagogischen und inklusiven Kontexten in Frage. So arbeiten AbsolventInnen der Sonderpädagogik beispielsweise in der Frühförderung von Kindern und Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf. Aber auch sonder- und heilpädagogische Heime für Kinder, Jugendliche oder Erwachsene sowie Institutionen und Verbände des betreuten Wohnens stellen potenzielle Beschäftigungsmöglichkeiten dar. Darüber hinaus bieten sich berufliche Optionen in der Leitung von sonder- und sozialpädagogischen Institutionen, in Volksschulen, in der beruflichen Bildung sowie der familienbezogenen Beratungs- und Unterstützungsarbeit.