Pädagogik Studium 986 Studiengänge

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Inhaltsverzeichnis

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Aufbau und Inhalt des Bachelor-Studiums Pädagogik

Der Einstieg ins Fach erfolgt häufig mit dem historischen Überblick der wichtigsten VertreterInnen, Theorien und Positionen der Pädagogik. Die Studierenden setzen sich dabei intensiv mit unterschiedlichen Lehr- und Lernkonzepten, Menschenbildern und Bildungstheorien auseinander. Dabei werden auch die Geschichte und Philosophie von Bildung und Erziehung ausführlich diskutiert. Sie beschäftigen sich meist auch mit sozialwissenschaftlichen Ansätzen, wie etwa der Bildungssoziologie und den Theorien der sozialen Ungleichheit. Weiters werden die Grundelemente von Bildungspolitik vermittelt und die Studierenden erarbeiten einen teils erheblichen Grundstock psychologischen Know-Hows, vor allem in den Bereichen der Diagnostik von Wissen und Können sowie in den psychologischen Grundlagen von Lernen und persönlicher Entwicklung.

Sie erwerben auch das notwendige Rüstzeug für die selbstständige Planung und Evaluierung von Bildungsprozessen und setzen sich mit der Qualität von Bildungssystemen (und ihrer Beurteilung) auseinander. Auch die Organisationspsychologie und das Handlungsfeld der Sozialpädagogik stellen wichtige Lerninhalte dar. Schwerpunkte sind z.B. in den Bereichen Didaktik und Methodik, Bildungsplanung, Jugendhilfe oder der Angewandten Organisationspsychologie möglich. Praktika in Bildungseinrichtungen sind die Regel.

Spezielle Vertiefungsrichtungen sind:

Erwachsenenbildung inkludiert alle Fortbildungen sowie Weiterbildungen für Erwachsene. Studiengänge in dieser Disziplin verknüpfen Basiskompetenzen mit theoretischem Fachwissen und vermitteln praxisorientiertes Anwendungswissen. Als Teil der Fachrichtung Pädagogik spezialisiert Erwachsenenbildung neben Lehre und Didaktik auch auf Bereiche wie Coaching, Beratung, Personalentwicklung oder Bildungsmanagement. Zu den angebotenen Fächern können unter anderem folgende Themenfelder zählen: theoretische Grundlagen der Erwachsenenbildung, Fachdidaktik und Methoden, Personen- und Organisationentwicklung sowie Soziologie und Interkulturalität. Studiengänge in dieser Kategorie können überdies je nach Hochschulausrichtung unterschiedliche Spezialisierungen anbieten sowie ein verpflichtendes Praktikum in einer Einrichtung der Erwachsenenbildung vorsehen. Zu den Studiengängen.

Als Studiengang steht Instrumental- und Gesangspädagogik, auch unter der Bezeichnung Musikpädagogik zusammengefasst, für die pädagogische und musikalische Ausbildung von Instrumental- und Gesangslehrerinnen und -lehrern. Im Studium der Instrumentalpädagogik erlernen Studierende die fachlichen und didaktischen Kenntnisse um beispielsweise Klavier, Gitarre oder Saxophon zu unterrichten. Gesangspädagogik vermittelt ebenso theoretische und praktische Kompetenzen um Kindern, Jugendlichen oder Erwachsenen Vokalunterricht zu geben. Im Studium stehen neben musiktheoretischen Vertiefungen und Spezialsierungen im jeweiligen Instrumental- bzw. Gesangsfach auch praktische und didaktische Fächer auf dem Studienplan. An den meisten Hochschulen gibt es im Bereich Musikpädagogik auch öffentliche Aufführungen und Konzerte. Zu den Studiengängen.

Kindheitspädagogik befasst sich mit der pädagogischen Ausbildung von Studierenden um mit Kindern zu arbeiten. Zu den Tätigkeitsfeldern gehören dabei unter anderem Betreuungs- und Kindertagesstätten, Ganztagesschulen sowie Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe. Im Studium erlernen Studierende daher, welche Kompetenzen und Methoden für die praktische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen nötig sind. Die Studieninhalte setzen sich zumeist aus den Disziplinen Pädagogik, Psychologie und Soziologie zusammen. Darüber hinaus erwerben Studierende grundlegendes bzw. praxisrelevantes Wissen in Recht sowie Organisationsführung. Je nach Studienangebot können Studierende sich außerdem noch auf einzelne Schwerpunkte konzentrieren. Zu den Studiengängen.

Kunstpädagogik vermittelt Studierenden theoretische und didaktische Kompetenzen um in den Tätigkeitsfeldern Kunsterziehung, Kunstvermittlung oder anderen Kunst-relevanten Institutionen zu arbeiten. Die Verknüpfung von künstlerischen Aspekten mit praktischen Sachkenntnissen für die Arbeit im schulischen und außerschulischen Bereich steht bei den meisten Kunstpädagogik-Studien im Vordergrund. Auf dem Studienplan können je nach Hochschulausrichtung beispielsweise Bildnerisches Gestalten, Malerei, Grafik, Design, Medien sowie Kunstgeschichte und didaktische Fächer stehen. Kunstpädagogik ist außerdem sehr anwendungsorientiert und beinhaltet in den allermeisten Fällen ein Praktikum. Es ist länderspezifisch und Schulform – abhängig ob Kunstpädagogik als Lehramtsstudium zusammen mit einem anderen Lehrfach absolviert werden muss oder nicht. Zu den Studiengängen.

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    Bildung und Erziehung in der Kindheit

    HSD Hochschule Döpfer

    Bachelor of Arts | 6 Semester (Vollzeit, Teilzeit, dual)
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    Bildung und Erziehung in der Kindheit mit Profil

    HSD Hochschule Döpfer

    Bachelor of Arts | 6 Semester (Vollzeit, Teilzeit, dual)
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    Erwachsenenbildung, Beratung und Personalentwicklung

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    Bachelor of Arts | 36, 48 oder 72 Monate (berufsbegleitend, Vollzeit)

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    Bachelor of Arts | 36, 48 oder 72 Monate (berufsbegleitend)

    Heilpädagogik

    IU Fernstudium

    Bachelor of Arts | 36, 48 oder 72 Monate (Vollzeit, Teilzeit)

    Heilpädagogik und Inklusion

    IU Fernstudium

    Bachelor of Arts | 18, 24 oder 36 Monate (Vollzeit, Teilzeit)

    Heilpädagogik, Schwerpunkt Beratung und Familie

    MSB Medical School Berlin - Hochschule für Gesundheit und Medizin

    Bachelor of Arts | 7 Semester (Vollzeit)

    Ingenieurpädagogik

    Hochschule Harz, Hochschule für angewandte Wissenschaften

    Bachelor of Engineering | 6 Semester (Vollzeit)

    Kindheits- und Jugendpädagogik

    Europäische Fernhochschule Hamburg

    Bachelor of Arts | 36 bzw. 48 Monate (berufsbegleitend)

    Kindheitspädagogik

    AKAD University und AKAD Weiterbildung

    Bachelor of Arts | 36, 48 oder 72 Monate (berufsbegleitend)

    Kindheitspädagogik

    Fliedner Fachhochschule Düsseldorf

    Bachelor of Arts und die staatliche Anerkennung als Kindheitspädagoge/in | 6 od 7 Semester (Vollzeit, dual)

    Kindheitspädagogik

    IU Fernstudium

    Bachelor of Arts | 36, 48 oder 72 Monate (Vollzeit, Teilzeit)

    Kindheitspädagogik

    IU myStudium

    Bachelor of Arts | 6 Semester (Vollzeit)
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    Kindheitspädagogik

    SRH Hochschule Heidelberg - Staatlich anerkannte Fachhochschule

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    IU Duales Studium

    Bachelor of Arts | 7 Semester (dual)
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    Kindheitspädagogik für Erzieher:innen

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    Bachelor of Arts | 18, 24 oder 36 Monate (Vollzeit, Teilzeit)

    Kindheitspädagogik, Leitung und Management

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    Bachelor of Arts | 6, 8 oder 12 Semester (berufsbegleitend)

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    Kolping Hochschule

    Bachelor of Arts | 7 Semester (berufsbegleitend, ausbildungsbegleitend)

    Kultur- und Medienpädagogik

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    Pädagogik

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    Pädagogik der Kindheit

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    Bachelor of Arts | 7 Semester (Vollzeit, Teilzeit)

    Pflegepädagogik

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    Bachelor of Arts | 36, 48 oder 72 Monate (Vollzeit, Teilzeit)

    Soziale Arbeit - Sozialpädagoge/in werden

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    Soziale Arbeit mit Schwerpunkt Kinder und Jugendliche

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    Bachelor of Arts | 36, 48 oder 72 Monate (Vollzeit, Teilzeit)
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    Typische Lehrveranstaltungen

    wusstest_du_schon
    • ... Pädagogik im Vergleich zu Erziehungswissenschaft als traditionellere Bezeichnung gilt?
    • ... das Wort Pädagogik griechischen Ursprungs ist und im übertragenen Sinne die Kunst der Kindesführung bedeutet?
    • ... viele Vordenker der Pädagogik gleichzeitig auch Sozialreformer, Philosophen oder auch Politiker waren?
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    Berufsaussichten nach dem Bachelor-Studium Pädagogik

    In erster Linie werden PädagogInnen im Schulbereich, Vorschulbereich, in Aus- und Weiterbildungseinrichtungen der Erwachsenenbildung, in der Beratung, Förderung und Therapie, in der Sozialpädagogik, in der Behindertenarbeit, in der Freizeitpädagogik, der außerschulischen Betreuung und Lernhilfe, in den Bereichen der medialen Kulturvermittlung und Medienberatung sowie in der Bildungspolitik tätig. Daneben befassen sich AbsolventInnen auch mit der Bildungsplanung, der Institutionenentwicklung, mit der bildungspolitischen Analyse und Beratung, mit der Konzeption, Revision und Evaluation von Fort- und Weiterbildungsprogrammen, mit der Konzeption von Erziehungs- und Bildungsberatungsaufgaben sowie mit der zielgruppenspezifischen und institutionengebundenen Kulturarbeit. Nach einem anschließenden postgradualen Studium bestehen auch Perspektiven in universitärer Forschung und Lehre.

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    Studienorte

    FERNSTUDIUM