Wirtschaftspädagogik Studium 27 Studiengänge

Wirtschaftspädagogik Studium 27 Studiengänge

Bild: Günter Menzl / AdobeStock
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Inhaltsverzeichnis

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Aufbau und Inhalt des Bachelor-Studiums Wirtschaftspädagogik

Typische Studiengänge gliedern sich in die Blöcke Fachkompetenz und Vermittlungskompetenz. In der Fachwissenschaft geht es um Rechnungswesen, Produktions- und Absatztheorie, um Marketing aber auch um die Theorie und Praxis der Organisation und ihrer Entscheidungsprozesse. Volkswirtschaft wird, zumindest in Grundzügen, ebenso angeschnitten wie die Wirtschafts- und Sozialgeschichte. Dazu kommen noch die methodischen Kompetenzen, die in erster Linie aus Wirtschaftsmathematik und statistischen Verfahren bestehen. Üblicherweise erfolgt auch die Vermittlung von Präsentations- und Arbeitstechniken sowie fremdsprachliche Ausbildung.

Zur Vielzahl der Vertiefungsmöglichkeiten zählen etwa betriebswissenschaftliche Steuerungsprozesse (also Methoden des Managements), unternehmerisches Denken und Entrepreneurship, Banken- und Wertpapierwesen, Controlling und vor allem auch die Wirtschaftsinformatik sowie Ökonometrie, also der Versuch, Mess- und Kennzahlen für ökonomische Phänomene zu entwickeln. Das pädagogische Modul steuert Lerninhalte zu den Grundfragen der Erziehung, beruflicher Bildung und der Schule bei und beschäftigt sich auch mit Fragen der Didaktik, der Vermittlungs- und Unterrichtsmethodik und untersucht die Struktur von Bildungssystemen. Diese Fachrichtung ist immer auch an Praktika (z.B. an Schulen, aber auch an Institutionen betrieblicher Aus- und Weiterbildung) gekoppelt, wo es methodische und inhaltliche Konzepte im Unterricht zu erproben gilt.

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    Beruf und Bildung - Profile Ingenieurpädagogik und Wirtschaftspädagogik

    Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg

    Bachelor of Science | 6 Semester (Vollzeit) | Lehramt
    DE  Magdeburg

    Ökonomische Bildung

    Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

    Bachelor of Arts (Zwei-Fächer-Bachelor) | 6 Semester (Vollzeit)
    DE  Oldenburg

    Politik und Wirtschaft

    Justus-Liebig-Universität Gießen

    Lehramt an Haupt- und Realschulen | 7 Semester (Vollzeit) | Lehramt
    DE  Gießen

    Politik und Wirtschaft

    Justus-Liebig-Universität Gießen

    Lehramt an Förderschulen | 9 Semester (Vollzeit) | Lehramt
    DE  Gießen

    Politik und Wirtschaft

    Justus-Liebig-Universität Gießen

    Lehramt an Gymnasien | 9 Semester (Vollzeit) | Lehramt
    DE  Gießen

    Wirtschaftslehre / Politik

    Bergische Universität Wuppertal

    Teil des Lehramts Berufskolleg (nur mit anschließendem Master) | 6 Semester (Vollzeit) | Lehramt
    DE  Wuppertal

    Wirtschaftslehre / Politik

    RWTH Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen

    Teil des Lehramts Berufskolleg (nur mit anschließendem Master) | 6 Semester (Vollzeit) | Lehramt
    DE  Aachen

    Wirtschaftslehre / Politik

    Universität Siegen

    Teil des Lehramts Berufskolleg (nur mit anschließendem Master) | 6 Semester (Vollzeit) | Lehramt
    DE  Siegen

    Wirtschaftslehre / Politik

    Westfälische Wilhelms-Universität Münster

    Bachelor für das Lehramt an Berufskollegs | 6 Semester (Vollzeit) | Lehramt
    DE  Münster

    Wirtschaftspädagogik

    Georg-August-Universität Göttingen

    Bachelor of Arts | 6 Semester (Vollzeit)
    DE  Göttingen
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    Typische Lehrveranstaltungen

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    Berufsaussichten nach dem Bachelor-Studium Wirtschaftspädagogik

    AbsolventInnen des Studiums Wirtschaftspädagogik werden vor allem als LehrerInnen für wirtschaftswissenschaftliche Fächer tätig. So arbeiten WirtschaftspädagogInnen an berufsbildenden Schulen, Berufsfachschulen, Fachoberschulen, Berufsoberschulen, Wirtschaftsgymnasien und Wirtschaftsschulen. Darüber hinaus besteht auch die Möglichkeit einer lehrenden Tätigkeit in der außerschulischen Erwachsenenbildung, in Fort- und Weiterbildung zum Beispiel an weiterbildenden Akademien, in Schulungs- und Fortbildungsabteilungen von Unternehmen sowie in der Verwaltung. Zu den Aufgabengebieten von AbsolventInnen der Wirtschaftspädagogik gehören die Planung, Entwicklung, Gestaltung und Optimierung von E-Learning-Konzepten, Berufsausbildungskonzepten, von Fort- und Weiterbildungskonzepten sowie Berufsbildungssystemen und Berufsbildungsnetzwerken. Nicht zuletzt besteht auch die Möglichkeit, meist nach einem anschließenden postgradualen Studium sowie einer Promotion, einer Tätigkeit in Forschung und Lehre an Fachhochschulen, Universitäten sowie öffentlichen und privaten Forschungseinrichtungen.

    93ec25e66ae6cf51a27403c14b3bb0dbd1977557 Dozent
    f1621de6059b9d1a2c76a02c817f989e05ba8205 Lehrer oder Pädagoge