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Master of Arts

Weiterbildung und Organisationsentwicklung

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Master
Universität
4 Semester
Vollzeit

Das Master-Studium

Der Masterstudiengang Weiterbildung und Organisationsentwicklung qualifiziert für anspruchsvolle Aufgaben an der Schnittstelle von Bildung, Organisation und Management. Angesichts wachsender Anforderungen an lebenslanges Lernen und organisationalen Wandel werden Fachkräfte benötigt, die pädagogische, soziale und ökonomische Perspektiven miteinander verbinden können – genau hier setzt der Studiengang an. Vorkenntnisse in Betriebs- oder Wirtschaftswissenschaften sind dabei nicht erforderlich.

Der Studiengang ist forschungsorientiert und zugleich stark an der Praxis ausgerichtet. Durch die enge Verbindung von Theorie und Anwendung erwerben Studierende fundierte Kenntnisse in zentralen Bereichen wie Organisationsentwicklung, Bildungsmanagement, Personal- und Qualitätsentwicklung, Personalmanagement, digitale Transformation, Controlling, Berufs- und Erwachsenenbildung, Educational Governance, empirischen Forschungsmethoden sowie lebenslangem Lernen. Interdisziplinäre Lehrveranstaltungen, praxisnahe Projekte, Forschungsarbeiten und die Förderung zentraler Schlüsselkompetenzen ergänzen das Studium und bereiten gezielt auf vielfältige Tätigkeitsfelder in Bildung, Organisation und Arbeitswelt vor.

Berufsfelder

Das Studienangebot ermöglicht eine Berufseinmündung in Forschung und Praxis an

  • universitären Einrichtungen,
  • außeruniversitären Forschungsinstituten,
  • öffentlichen und privaten Aus-, Fort- und Weiterbildungsinstitutionen sowie
  • in Unternehmen

Ihr übernehmt Tätigkeiten bspw. in

  • Organisationsentwicklung,
  • Personalentwicklung,
  • Bildungsmanagement & betrieblichem Bildungswesen sowie
  • Programmentwicklung, Veranstaltungsplanung und -durchführung uvm.

Studienplan und Studienschwerpunkte

  • Empirische Forschungsmethoden
  • Organisationsentwicklung
  • Erwachsenen- und Berufsbildung
  • Bildungs- und Qualitätsmanagement
  • Lernen über die Lebensspanne
  • Bildungssysteme und Bildungsinstitutionen
  • Medialität in der Weiterbildung
  • Controlling in Bildungsinstituten
  • Berufspraxis
  • Forschungspraxis und Entwicklung

Aufnahme und Zugangsvoraussetzungen

  • einen Hochschulabschluss auf dem Gebiet der Erziehungswissenschaften oder einem fachlich verwandten Studiengang (bzw. Nachweis darüber, mind. 80 % der zum Abschluss notwendigen Leistungspunkte erbracht zu haben) sowie

    Entweder

  • je eine Prüfungsleistung in zwei der vier nachfolgenden Bereiche, die mind. mit "gut" abgeschlossen wurden:
    • Empirische Forschungsmethoden
    • Organisationsentwicklung
    • Erwachsenbildung/Weiterbildung
    • Lebenslanges Lernen und Bildungssysteme

    Oder
  • Nachweis berufspraktischer Erfahrungen von mindestens zwei Jahren in mindestens einem der vier o. g. genannten Bereichen, die durch einschlägige Weiterbildungen im gesamtäquivalenten Umfang von mindestens 5 ECTS bzw. 125 Arbeitsstunden ergänzt wurden und die in Inhalt und Niveau mindestens einem der o. g. Bereiche zugeordnet werden können.

    Ergibt sich die Eignung nicht aus den Unterlagen, wird ein Eignungsgespräch durchgeführt.

Informationsmaterial

Hier können Sie kostenloses Informations­material zu diesem Studiengang direkt vom Bildungsanbieter Technische Universität Dresden anfordern. Die angegebenen Daten werden ausschließlich an diesen Bildungsanbieter übermittelt und selbstverständlich nicht an Dritte weiter gegeben.

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Die Technische Universität Dresden (kurz "TUD") ist eine der größten Technischen Universitäten Deutschlands und zählt zu den führenden und dynamischsten Hochschulen. Mit 17 Fakultäten in fünf Bereichen bietet sie ein breit gefächertes Angebot aus 119 Studiengängen und deckt ebenso ein breites Forschungsspektrum ab. Mit ihren Schwerpunkten Lebenswissenschaften, Quantenmaterialien, Mikroelektronik, Taktiles Internet, Materialwissenschaft, Data Intensive and Digital Sciences, Kreislaufwirtschaft und gesellschaftlicher Wandel ist sie europaweit beispielgebend.

An der TUD sind 8.500 Beschäftigte tätig und 29.000 Studierende immatrikuliert. Auch international hat sich die TUD einen guten Ruf erarbeitet: Etwa 20 % der Studierenden kommen aus dem Ausland.

Die TU Dresden gehört seit 2012 zum Kreis der deutschen Exzellenzuniversitäten und hat ihren Status im anspruchsvollsten Wettbewerb des deutschen Wissenschaftssystems erfolgreich verteidigt. Das bestätigten Wissenschaftsrat und Deutsche Forschungsgemeinschaft im März 2026 auf der Grundlage eines Gutachtens internationaler Expertinnen und Experten. Mit fünf Exzellenzclustern, davon drei in alleiniger Verantwortung und zwei mit jeweils einer Partneruniversität, sowie einer überzeugenden Gesamtstrategie gehört die TUD damit weiterhin zur Spitzengruppe der deutschen Forschungsuniversitäten.

Professur für Erwachsenenbil­dung:

Unsere Arbeitsgruppe befasst sich unter Leitung von Prof. Dr. Sandra Bohlinger mit Fragen zur Gestaltung, Struktur, Systematisierung und Verbesserung von Bildungs- und Lernprozessen im nationalen und internationalen Kontext. Unser Fokus ist dabei auf Fragestellungen gerichtet, die aus nationaler und komparativer Perspektive für die Erwachsenenbildungs- und Berufsbildungsforschung relevant sind.

Von besonderem Interesse sind die supra- und internationalen Prozesse, die die nationalen Bildungssysteme und ihre Schnittstellen zu anderen Politik- und Forschungsfeldern (z.B. Arbeitsmarkt-, Sozial-, Migrationspolitik bzw. -forschung) berühren und nachhaltig verändern.

Unsere Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind:

  • Erwachsenenbildung und Berufsbildung aus nationaler und komparativer Perspektive
  • Lebenslanges Lernen, Kompetenz- und Qualifikationsentwicklung
  • Übergänge, Bildungs- und Arbeitsmarktteilhabe

Kontakt

Technische Universität Dresden
Fakultät Erziehungswissenschaften
Münchner Straße 1
01187 Dresden
Deutschland

E-Mail: studienfachberatung_wbfoe@mailbox.tu-dresden.de
Tel.: +49 (0) 351 463-39943