Das Master-Studium
Der Masterstudiengang Weiterbildung und Organisationsentwicklung qualifiziert für anspruchsvolle Aufgaben an der Schnittstelle von Bildung, Organisation und Management. Angesichts wachsender Anforderungen an lebenslanges Lernen und organisationalen Wandel werden Fachkräfte benötigt, die pädagogische, soziale und ökonomische Perspektiven miteinander verbinden können – genau hier setzt der Studiengang an. Vorkenntnisse in Betriebs- oder Wirtschaftswissenschaften sind dabei nicht erforderlich.
Der Studiengang ist forschungsorientiert und zugleich stark an der Praxis ausgerichtet. Durch die enge Verbindung von Theorie und Anwendung erwerben Studierende fundierte Kenntnisse in zentralen Bereichen wie Organisationsentwicklung, Bildungsmanagement, Personal- und Qualitätsentwicklung, Personalmanagement, digitale Transformation, Controlling, Berufs- und Erwachsenenbildung, Educational Governance, empirischen Forschungsmethoden sowie lebenslangem Lernen. Interdisziplinäre Lehrveranstaltungen, praxisnahe Projekte, Forschungsarbeiten und die Förderung zentraler Schlüsselkompetenzen ergänzen das Studium und bereiten gezielt auf vielfältige Tätigkeitsfelder in Bildung, Organisation und Arbeitswelt vor.

Berufsfelder
Das Studienangebot ermöglicht eine Berufseinmündung in Forschung und Praxis an
- universitären Einrichtungen,
- außeruniversitären Forschungsinstituten,
- öffentlichen und privaten Aus-, Fort- und Weiterbildungsinstitutionen sowie
- in Unternehmen
Ihr übernehmt Tätigkeiten bspw. in
- Organisationsentwicklung,
- Personalentwicklung,
- Bildungsmanagement & betrieblichem Bildungswesen sowie
- Programmentwicklung, Veranstaltungsplanung und -durchführung uvm.
Studienplan und Studienschwerpunkte
- Empirische Forschungsmethoden
- Organisationsentwicklung
- Erwachsenen- und Berufsbildung
- Bildungs- und Qualitätsmanagement
- Lernen über die Lebensspanne
- Bildungssysteme und Bildungsinstitutionen
- Medialität in der Weiterbildung
- Controlling in Bildungsinstituten
- Berufspraxis
- Forschungspraxis und Entwicklung

Aufnahme und Zugangsvoraussetzungen
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einen Hochschulabschluss auf dem Gebiet der Erziehungswissenschaften oder einem fachlich verwandten Studiengang (bzw. Nachweis darüber, mind. 80 % der zum Abschluss notwendigen Leistungspunkte erbracht zu haben) sowie
Entweder - je eine Prüfungsleistung in zwei der vier nachfolgenden Bereiche, die mind. mit "gut" abgeschlossen wurden:
• Empirische Forschungsmethoden
• Organisationsentwicklung
• Erwachsenbildung/Weiterbildung
• Lebenslanges Lernen und Bildungssysteme
Oder
- Nachweis berufspraktischer Erfahrungen von mindestens zwei Jahren in mindestens einem der vier o. g. genannten Bereichen, die durch einschlägige Weiterbildungen im gesamtäquivalenten Umfang von mindestens 5 ECTS bzw. 125 Arbeitsstunden ergänzt wurden und die in Inhalt und Niveau mindestens einem der o. g. Bereiche zugeordnet werden können.
Ergibt sich die Eignung nicht aus den Unterlagen, wird ein Eignungsgespräch durchgeführt.


