Das Master-Studium
Sie entwickeln ein vertieftes Verständnis für die Verknüpfung von Theorie und Praxis in der Pflege und erwerben die Fähigkeit, Ausbildungs- und Unterrichtssituationen kompetent zu gestalten. Sie analysieren und verstehen Lernprobleme von Schüler_innen und Studierenden unterschiedlicher Altersgruppen und erkennen Möglichkeiten, wie diese geführt und begleitet werden können und wie Sie Lernprozesse in unterschiedlichen Kontexten auslösen, begleiten und evaluieren können. Das Weiterbildungsstudium besteht aus einem Methodenmix in Präsenz- und E-Learning-Einheiten. Die Studierenden bereiten sich in den Onlinephasen auf die gezielt praxisorientierten Präsenzphasen vor. Damit wird ein berufsbegleitendes Studium möglich gemacht. Der Abschluss ist der Sonderausbildung für Lehraufgaben in der Pflege gemäß Gesundheits- und Krankenpflegegesetz §§ 17 (1) und 65a (1) gleichgehalten.
Berufsbild und Karrierechancen
Als Zielgruppe gelten Diplomierte Gesundheits- und Krankenpfleger_innen, die eine Lehrtätigkeit in Gesundheits- und Krankenpflege- oder Fachhochschulen bzw. in der berufsorientierten Fort- und Weiterbildung anstreben.
Studienplan und Studienschwerpunkte
Kerncurriculum
Public Health
- Grundwissenschaften und Aufgabenfelder Public Health
- Epidemiologische Studiendesigns
- Ethische Entscheidungsfindung
Grundlagen und Vertiefung der Didaktik
- Planung, Durchführung und Evaluation von Unterricht
- Lernerfolgsüberprüfung
- Didaktische Handlungsfelder
- Didaktische Methoden
Handlungsorientierte Didaktik
- Fachdidaktik
- Vertiefung didaktische Methoden
Mediendidaktik
- Social Software und Web 2.0
- Blended Learning Szenarios
Kommunikation - Methodenrepertoire erweitern
- Selbstwahrnehmung und Regulation
- Coaching und Mentoring
- Präsentation
Bildungsmanagement
- Wissensmanagement
- Curriculumskonstruktion
Health Care Management
- Führen und Leiten
- Gender und Diversity
- Changemanagement
Quantitative und Qualitative Forschung
Spezialisierungscurriculum (Wahlfächer)
- Klinisches Assessment I - III
- Wundpflege
- Kontinenz- und Stomapflege
Gecoachtes Lehrpraktikum
Master-Thesis
Aufnahme und Zugangsvoraussetzungen
Hochschulabschluss mit mindestens 180 ECTS, die Berufsberechtigung für den Gehobenen Dienst für Gesundheits- und Krankenpflege.
©WalterSkokanitsch