Erziehungsberater/-in mit zusätzlicher Fachrichtung Lernberatung

Die Ausbildung besteht aus 2 Modulen:

• der Ausbildung zum/zur "Erziehungberater/in" und
• dem Lehrgang "Lernberatung"

• alle, die berufsbedingt mit Erziehungsthemen in Berührung kommen, wie Tagesmütter/-väter, Kinderpfleger, Hebammen oder Kinderkrankenschwestern
• Angehörige psychotherapeutischer, psychologischer, beraterischer sowie sozialpädagogischer Berufe, die sich neue professionelle Perspektiven erschließen wollen
• alle, die sich für das Themengebiet Erziehungs-/Lernberatung interessieren

Erziehungsberater/in

• Handlungsfeld: Grundlagen der Erziehungsarbeit
  Einführung in die Erziehungsberatung, Entwicklungspsychologie, Bedeutung von Bindung in der Erziehungsberatungspraxis, Erziehungsstile: Beziehung statt Erziehung?
• Handlungsfeld: Methodische Vorgehensweise
  Der Kommunikationsprozess, Der Beratungsprozess, Beratungstechniken und -methoden: Basis Handwerkszeug - Teil 1 & Teil 2
• Handlungsfeld: Themenwelten in der Erziehungsberatung
  Schule und Lernen, Kritische Lebens- und Entwicklungsphasen, Entwicklungs- und Verhaltensauffälligkeiten, Pubertät, Medienkompetenz,
• Handlungsfeld: Praktische Umsetzung der Beratung
  Fallbeispiele und Lösungsansätze in der Erziehungsberatung - Teil 1 & Teil 2

Lernberater/in

• Neurobiologische Grundlagen des Lernens
• Lernförderung von Vorschulkindern und Kindern in der Schuleingangsphase
• Förderung verschiedener Lerntypen und Organisationsprofile
• LerntechnikeWahrnehmungsstörungen: Förderung der auditiven und visuellen Teilleistungen
• AD(H)S
• Legasthenie
• Dyskalkulie
• Der Beratungsprozess
• Spiele in der pädagogischen Lernpraxis

• ein Mindestalter von 25 Jahren zum Zeitpunkt des Vertragsabschlusses
• ein mittlerer Bildungsabschluss
• die Bereitschaft zur aktiven Auseinandersetzung mit Fachfragen und zur Kooperation mit anderen Fachprofessionen

Individuelle Zulassungsvoraussetzungen können im Einzelfall geprüft werden. Setzen Sie sich bitte dafür mit unserem Sekretariatsteam in Verbindung.

Ausbildungsdauer
21 Monate Regelstudienzeit (individuelle Absprachen sind möglich)

Ausbildungsbeginn
Jederzeit; die Ausbildung kann berufsbegleitend absolviert werden.

Lernaufwand
ca. 8 Stunden pro Woche für die Bearbeitung der Studienbriefe

Lernmaterial

• 27 Studienbriefe mit Übungen, Aufgaben und Praxisbeispielen
• Zwischentests nach jedem Studienbrief

Seminare

• 2 Onlineseminare "Erziehungsberater/in" à 2 Tage
• 1 Praxisseminar "Lernberater" (in der Regel am Wochenende)

Zur Teilnahme an den Onlineseminaren werden ein PC/Laptop oder ein Tablet mit einem stabilen Internetzugang sowie ein Lautsprecher und Mikrofon (bzw. Headset) und eine Kamera benötigt.

Veranstaltungsorte

• Praxisseminar Lernberater: Neuss
• Bei Interesse: Teilnahme an freiwilligen kostenlosen Webinaren, zu denen es im Webcampus auch individuell abrufbare Aufzeichnungen zum Streamen gibt

• Erstellung einer Facharbeit (als Abschlussprüfung Erziehungsberater/in)
• 1 schriftliche Abschlussprüfung (Lernberater/in) (online)
• 2 Studienbescheinigungen mit Aufführung aller Lerninhalte
• 2 BTB-Abschluss-Zertifikate: 
  
  • "Erziehungsberater/in"
  • "Lernberater/in"

Für das Abschlusszertifikat „Erziehungsberater/in“ müssen Sie sowohl an den Onlineseminaren teilnehmen als auch eine Facharbeit erstellen. Bei Erfüllung nur einer der Voraussetzungen erhalten Sie lediglich eine Teilnahmebestätigung „Grundlagen des Erziehungsalltags“. Wenn Sie am Praxisseminar der Lernberatung nicht teilnehmen, erhalten Sie für diesen Ausbildungsteil kein Zertifikat, sondern lediglich ein Abschlusszeugnis "Lernstrategien im Schulalltag".

Das Besondere an dieser BTB-Ausbildung

• Sehr gut strukturiertes und praxisorientiertes Lehrmaterial
• Leicht erlernbare Ansätze und „Handwerkszeuge“, die sofort in der Praxis umgesetzt werden können
• In Kombination mit der Fachrichtung Lernberatung können Sie in Ihrem Beratungsangebot inhaltliche bzw. methodische Schwerpunkte setzen.

• kostenfreie Teilnahme an unserem interdisziplinären Webinarangebot
• kostenfreie 2-jährige Weiterbetreuung durch das BTB nach dem offiziellen Ausbildungsende, falls Sie Ihre Abschlussarbeit in der regulären Dauer nicht absolvieren konnten, dadurch können Sie die Studiendauer flexibel Ihren Bedürfnissen anpassen.
• Nach erfolgreichem Lehrgangsabschluss erstatten wir Ihnen das erste Jahr Mitgliedschaft im Berufsverband für freie Gesundheitsberufe, der Deutschen Gesellschaft für Gesundheit und Prävention (DGGP) e. V.
• Existenzgründungsberatung durch den früheren Schulleiter Jürgen Obst
• spezielle Marketingberatung für Ihre spätere Praxistätigkeit durch unsere Spezialisten im BTB-Sekretariat: Herrn Stefan Waloschek (Design Werbemedien) und Herrn Joscha Körschgen (Internetauftritt)

E-Learning-Angebote optimal in den Alltag integrieren

Digitale Medien sind längst im Alltag der meisten angekommen und bilden deswegen ein niedrigschwelliges Lernangebot. Die Studierenden werden somit dort abgeholt, wo sie sowieso schon viel Zeit verbringen. Warum nicht mal auf der Fahrt zur Arbeit einen Podcast zu „Genogrammen“ hören und sozusagen nebenbei das Wissen als angehender systemischer Berater vertiefen? Da die Studienbriefe neben den gedruckten Exemplaren und zusätzlich zum PDF-Format auch als Audiobooks verfügbar sind, können diese gut in den Alltag der Studierenden integriert werden.

Mit Hilfe von Web-Based-Trainings (WBTs) kann das erlernte Wissen aus den Studienbriefen angewendet und vertieft werden – jederzeit an jedem Ort. Diese interaktiven Übungen zu spezifischen Themen, z.B. in der Ausbildung zum psychologischen Berater, sind gut erklärt und einfach durchzuführen. Sie können jederzeit unterbrochen und später fortgesetzt werden, so dass selbst kürzere Freiräume wie z.B. Wartezeiten beim Arzt sinnvoll zum Lernen genutzt werden können.

Grundlegendes Wissen können sich beispielsweise Studierende der Lehrgänge Fitnesstrainer und Personal Trainer zudem durch Videoclips mit Praxisanleitungen aneignen – und die Übungen gleich mitmachen. So wird aus theoretischem Wissen eine praktische Erfahrung, die optimal verinnerlicht werden kann.

Flexible Studiengestaltung dank multimedialem Angebot

Mit den vielfältigen Lernformaten werden wir auch verschiedenen Lerntypen besser gerecht: Wer beispielsweise Inhalte besser auditiv aufnimmt, kann sich die Studienbriefe als Audiobook zu Gemüte führen. Der visuelle Lerntyp findet in Videoformaten eine effektive Lernumgebung und interaktive Angebote fördern die Verknüpfung von Wissen.

Die multimedialen Lernformate ermöglichen eine maximal flexible Studiengestaltung und optimale Ausbildung der Studierenden. Das Studienangebot des BTB ist somit für eine breite Zielgruppe, die ihre berufliche Perspektive im Gesundheitswesen sieht, eine attraktive Weiterbildungsoption.