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Bachelor of Science (Continuing Education)

Digitalisierungspädagogik

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Bachelor
Universität
6 Semester
berufsbegleitend

Das Bachelor-Studium

Das Bachelorstudium Digitalisierungspädagogik vermittelt Kompetenzen für das Erkennen und Analysieren der Herausforderungen, die durch die digitale Transformation in Organisationen entstehen. Es qualifiziert dazu, betroffene Mitarbeiter_innen durch zielgerichtete und bedarfsgerechte Aus- und Weiterbildungsaktivitäten bei der Bewältigung dieser Herausforderungen zu unterstützen.

Das Studium „Digitalisierungspädagogik“ ist von Grund auf interdisziplinär und adressiert wirtschaftliche, technische und pädagogische Themen. Die wirtschaftliche Basiskompetenz bildet den Rahmen für Verständnis und Analyse der Herausforderungen, mit denen Organisationen und Mitarbeitende konfrontiert sind. Die technische Dimension der Ausbildung vermittelt sowohl das Konzeptverständnis als auch die Handlungskompetenz in wesentlichen, die digitale Transformation ermöglichenden und treibenden Technologiefeldern. Der pädagogische Aspekt widmet sich der allgemeinen Didaktik in organisational verankerten Lernprozessen sowie den notwendigen fachdidaktischen Kenntnissen.

Zielgruppe und Berufsfeld

Das Studium richtet sich an Personen, die sich in Organisationen an der Schnittstelle zwischen IT und Personalentwicklung positionieren wollen und Digitalisierungsprozesse mit Perspektive auf die Bedürfnisse und Change-Prozesse der betroffenen Mitarbeiter_innen begleiten können. Studierende bringen idealerweise ein grundlegendes technisches Basisverständnis aus Ihrer bisherigen Berufslaufbahn oder absolvierten Ausbildungen mit.

Eine zweite Zielgruppe sind Mitarbeiter_innen im HR-Bereich, die sich domänenspezifisch im Bereich der Mitarbeiter_innen-Qualifikation zum Umgang mit der digitalen Transformation weiterbilden möchten. Überdies kann das Studium - je nach geforderter Qualifikation - eine fundierte Grundlage für den Quereinstieg in einen Pädagog_innenberuf bieten.

Digitalisierungspädagog_innen begleiten die genannten Aktivitäten, stehen beratend zur Seite und haben das notwendige Fachwissen sowie die didaktische Grundqualifikation, um selbst als facheinschlägig Lehrende tätig zu werden.

Studienplan und Studienschwerpunkte

Fachkompetenzen - Einstiegsmodule

  • Modul Einführung in die Digitalisierungspädagogik
  • Modul Gesellschaftliche und Rechtliche Rahmenbedingungen der Digitalisierungspägdagogik
  • Modul Digitalisierungslabor

Fachkompetenzen - Technische Grundlagen der Digitalisierung

  • Modul Informationssystemgestaltung
  • Modul Grundlagen der Informations- und Kommunikationstechnologie
  • Modul Grundlagen der Softwareentwicklung

Fachkompetenzen - Organisationale Dimensionen der Digitalisierung

  • Modul Wirtschaftswissenschaftliche Grundlagen
  • Modul Rechtliche Grundlagen
  • Modul Human Ressources
  • Modul Coaching & Beratung
  • Modul Organisation & Kommunikation

Fachkompetenzen - Pädagogik & Didaktik der Digitalisierung

  • Modul Pädagogische Grundlagen
  • Modul Didaktische Grundlagen
  • Modul Fachdidaktik Digitalisierung
  • Modul Anwendungen der Digitalisierungspädagogik

Universelle Kompetenzen

  • Modul Persönliche Leistungskompetenzen
  • Modul Digitale Kompetenzen I
  • Modul Wissenschaftliche Arbeitskompetenzen
  • Modul Analytische Kompetenzen
  • Modul Selbstmanagement, Führung und Achtsamkeit
  • Modul Digitale Kompetenzen II
  • Modul Kommunikative Kompetenzen
  • Modul Soziale Kompetenzen
  • Modul Gesellschaftliche Kompetenzen I
  • Modul Gesellschaftliche Kompetenzen II
  • Zusätzliches Wahlmodul im Ausmaß von 3 ECTS

Transdisziplinäre und lösungsorientierte Kompetenzen

  • Modul Einführung und Analyse komplexer Systeme
  • Modul Einführung und Methoden der Transdisziplinariät
  • Modul Transdisziplinäres Projekt
  • Modul Bachelorarbeit

Zulassungsvoraussetzungen

  • Allgemeine Universitätsreife und
  • Mehrjährige einschlägige Berufserfahrung, z.B. in technischen oder pädagogischen Berufen oder im Bereich der Personalentwicklung und
  • der positive Abschluss des Auswahlverfahrens an der Universität für Weiterbildung
    Krems.

Zusätzlich sind im Aufnahmeverfahren Aufnahmegespräche zu führen, in denen die Studienleitung gemeinsam mit den Bewerber_innen die Auswahl der Wahlmodule vornimmt und in einem „Learning Agreement“ festhält.

Kosten

Weiterbildungsstudienbeitrag: EUR 18.000,--

Informationsmaterial

Hier können Sie kostenloses Informations­material zu diesem Studiengang direkt vom Bildungsanbieter Universität für Weiterbildung Krems anfordern. Die angegebenen Daten werden ausschließlich an diesen Bildungsanbieter übermittelt und selbstverständlich nicht an Dritte weiter gegeben.

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Als führende öffentliche Universität für Weiterbildung in Europa ist die Universität für Weiterbildung Krems (Donau-Universität Krems) auf die Höherqualifizierung von Berufstätigen spezialisiert. Fast 8.000 Studierende aus 83 Ländern profitieren von innovativen Lernformaten und der starken Verknüpfung von Wissenschaft und Praxis. Mit rund 30.000 Absolvent_innen und über 25 Jahren Erfahrung in postgradualer Bildung verbindet die Universität Innovation und höchste Qualitätsstandards in Forschung und Lehre. Sie führt das Qualitätssiegel der AQ-Austria.

©WalterSkokanitsch

Studienprogramm
Das Studienprogramm umfasst Masterstudien und kürzere Programme in den Bereichen

Einen umfassenden Überblick über alle Angebote finden Sie unter
www.donau-uni.ac.at/studium

Kontakt

Universität für Weiterbildung Krems

Dr.-Karl-Dorrek-Straße 30
3500 Krems
Österreich

E-Mail: nicola.oudejans@donau-uni.ac.at
Tel.: +43 2732 893-2361