Businesscoach mit zusätzlicher Fachrichtung Systemische Beratung

Die Ausbildung besteht aus 2 Modulen:

• der Ausbildung zum "Businesscoach" und
• dem Lehrgang "Systemische/r Berater/in"

• Interessierte, die Absicht haben, als Businesscoach eine selbstständige Beratungstätigkeit auszuüben und mit der Fachrichtung "Systemische Beratung" noch besser auf das System "Unternehmen" bzw. "Firma" eingehen möchten
• Berater und Coachees, die ihr Fachwissen und methodische Kompetenz mit dem Fokus auf berufliche Herausforderungen ihrer Klienten erweitern möchten
• Personalverantwortliche, Führungskräfte und Berufsaufsteiger, die durch Erweiterung der eigenen Handlungskompetenz und den Selbstreflektionsprozess betriebsintern ein konstruktives und leistungsförderndes Arbeitsklima etablieren möchten

Businesscoach

• Grundlagen des Business Coachings
• Gesprächs- und Fragetechniken im Business Coaching
• Expertentools im Business Coaching: Visualisierungs- und Kreativitätstechniken
• Mitarbeiterführung
• Kommunikation und Gesprächsführung im Business Coaching
• Teamcoaching
• Umgang mit Stress und Druck im beruflichen Kontext
• Organisationsformen und Arbeitsmodelle in der modernen Arbeitswelt
• Arbeiten als Businesscoach: Fallbeispiele
• Selbstführung
• Karriere- und Businessplanung, Marktpositionierung
• Der Weg in die Selbstständigkeit

Systemischen Berater/in

• Einführung in die systemische Beratungsarbeit (Wissenschaftliche und philosophische Wurzeln der systemischen Therapie und Beratung
• Familientherapie als Vorläufer der Systemischen Beratung bzw. Therapie)
• Der Systemische Beratungsprozess (Grundlagen und Grundannahmen
• Systemische Definition von Beratung
• Grundlegende Vorgehensweise einer systemischen Beratung
• Grundlagen und Grundannahmen der systemischen Beratung: Systemisches Symptom und Störungsverständnis, Zirkularität, Neutralität und Allparteilichkeit)
• Der Systemische Beratungsprozess: Vorgehensweise und Verlauf (Voraussetzungen und Grundhaltung für die Beratung)
• Der Beratungsprozess: Der erste Kontakt mit dem/den Klienten, Der Beziehungsaufbau, Das Erstgespräch, Erstgespräch bei Beratungskontexten mit mehreren Personen, Hypothesenbildung, Umdeutungen (Reframing) sowie positive Konnotation, Auftragsklärung und Beratungskontrakt
• Anwendungsfelder systemischer Beratung
• Grenzen der Anwendungsmöglichkeiten)
• Methoden des Systemischen Beratungsprozesses (Systemische Fragetypen
• Genogramme und Systemzeichnungen
• Metaphern und narratives Arbeiten – Rituale)
• Methoden Systemischer Beratung (Lösungsorientiertes bzw. lösungsfokussiertes Vorgehen
• Arbeit mit Skulpturen und Aufstellungen)
• Praxisfälle der Systemischen Beratung (Systemische Einzel- und Familienberatung, institutionelle Beratung)

Ausbildungsdauer
18 Monate Regelstudienzeit (individuelle Absprachen sind möglich)

Ausbildungsbeginn
Jederzeit; die Ausbildung kann berufsbegleitend absolviert werden.

Lernaufwand
ca. 6 Stunden pro Woche für die Bearbeitung der Studienbriefe

Lernmaterial

• 18 Studienbriefe mit Übungen, Aufgaben und Praxisbeispielen
• Zwischentests nach jedem Studienbrief

Seminare

• Businesscoach: 2 Praxisseminare à 2 Tage (in der Regel am Wochenende)
• Systemischer Berater: 2 Praxisseminare (in der Regel am Wochenende)

Sie führen während des Lehrgangs "Businesscoach" bereits ein eigenes Coaching durch und stellen die Ergebnisse in einem Webinar vor. Im Rahmen der Praxisseminare der Systemischen Beratung bearbeiten Sie einen Praxisfall, der Ihnen einen direkten Transfer Ihres theoretischen Wissens in die Praxis ermöglicht.

Veranstaltungsorte

• Praxisseminare Businesscoach: Oberhausen oder online (zur Auswahl)
• Praxisseminare Systemische Beratung: Augsburg, Ludwigsburg (bei Stuttgart), München, Neuss, Unna oder online (zur Auswahl)
• Bei Interesse: Teilnahme an freiwilligen kostenlosen Webinaren, zu denen es im Webcampus auch individuell abrufbare Aufzeichnungen zum Streamen gibt

• ein Mindestalter von 25 Jahren zum Zeitpunkt des Vertragsabschlusses
• Realschulabschluss und/oder abgeschlossene Berufsausbildung mit Berufserfahrung
• mindestens ein Jahr allgemeine Berufserfahrung (auch qualifikationsübergreifend)
• Seelische Stabilität: Sollten Sie sich in psychotherapeutischer Behandlung befinden, benötigen wir für die Teilnahme am Fernlehrgang eine schriftliche Bestätigung Ihres behandelnden Psychotherapeuten.

Individuelle Zulassungsvoraussetzungen können im Einzelfall geprüft werden. Setzen Sie sich bitte dafür mit unserem Sekretariatsteam in Verbindung.

• 2 schriftliche Abschlussprüfungen (online)
• 2 Studienbescheinigungen mit Aufführung aller Lerninhalte
• 2 BTB-Abschluss-Zertifikate:
  • "Businesscoach" 
  • "Systemische/r Berater/in"

Wenn Sie an den praktischen Seminaren und/oder am Webinar nicht teilnehmen, erhalten Sie lediglich die Abschlusszeugnisse „Handlungsstrategien für Spannungsfelder im Berufsleben“ und "Grundlagen der systemischen Arbeit".

• Bereits während der Ausbildung zum Businesscoach bearbeiten Sie einen eigenen Coachingfall, der ihnen einen direkten Einblick in die Praxis ermöglicht. Unsere Praxisseminare in diesem Modul finden an zwei Terminen statt, so dass ausreichend Raum für die Reflexion der gelernten Inhalte vorhanden ist.
• Im Rahmen der Praxisseminare der Systemischen Beratung bearbeiten Sie einen Praxisfall, der Ihnen einen direkten Transfer Ihres theoretischen Wissens in die Praxis ermöglicht.

Weitere Vorteile für BTB-Schüler

• kostenfreie Teilnahme an unserem interdisziplinären Webinarangebot
• kostenfreie 2-jährige Weiterbetreuung durch das BTB nach dem offiziellen Ausbildungsende, falls Sie Ihre Abschlussarbeit in der regulären Dauer nicht absolvieren konnten, dadurch können Sie die Studiendauer flexibel Ihren Bedürfnissen anpassen.
• Nach erfolgreichem Lehrgangsabschluss erstatten wir Ihnen das erste Jahr Mitgliedschaft im Berufsverband für freie Gesundheitsberufe, der Deutschen Gesellschaft für Gesundheit und Prävention (DGGP) e. V.
• Existenzgründungsberatung durch den früheren Schulleiter Jürgen Obst
• spezielle Marketingberatung für Ihre spätere Praxistätigkeit durch unsere Spezialisten im BTB-Sekretariat: Herrn Stefan Waloschek (Design Werbemedien) und Herrn Joscha Körschgen (Internetauftritt)

E-Learning-Angebote optimal in den Alltag integrieren

Digitale Medien sind längst im Alltag der meisten angekommen und bilden deswegen ein niedrigschwelliges Lernangebot. Die Studierenden werden somit dort abgeholt, wo sie sowieso schon viel Zeit verbringen. Warum nicht mal auf der Fahrt zur Arbeit einen Podcast zu „Genogrammen“ hören und sozusagen nebenbei das Wissen als angehender systemischer Berater vertiefen? Da die Studienbriefe neben den gedruckten Exemplaren und zusätzlich zum PDF-Format auch als Audiobooks verfügbar sind, können diese gut in den Alltag der Studierenden integriert werden.

Mit Hilfe von Web-Based-Trainings (WBTs) kann das erlernte Wissen aus den Studienbriefen angewendet und vertieft werden – jederzeit an jedem Ort. Diese interaktiven Übungen zu spezifischen Themen, z.B. in der Ausbildung zum psychologischen Berater, sind gut erklärt und einfach durchzuführen. Sie können jederzeit unterbrochen und später fortgesetzt werden, so dass selbst kürzere Freiräume wie z.B. Wartezeiten beim Arzt sinnvoll zum Lernen genutzt werden können.

Grundlegendes Wissen können sich beispielsweise Studierende der Lehrgänge Fitnesstrainer und Personal Trainer zudem durch Videoclips mit Praxisanleitungen aneignen – und die Übungen gleich mitmachen. So wird aus theoretischem Wissen eine praktische Erfahrung, die optimal verinnerlicht werden kann.

Flexible Studiengestaltung dank multimedialem Angebot

Mit den vielfältigen Lernformaten werden wir auch verschiedenen Lerntypen besser gerecht: Wer beispielsweise Inhalte besser auditiv aufnimmt, kann sich die Studienbriefe als Audiobook zu Gemüte führen. Der visuelle Lerntyp findet in Videoformaten eine effektive Lernumgebung und interaktive Angebote fördern die Verknüpfung von Wissen.

Die multimedialen Lernformate ermöglichen eine maximal flexible Studiengestaltung und optimale Ausbildung der Studierenden. Das Studienangebot des BTB ist somit für eine breite Zielgruppe, die ihre berufliche Perspektive im Gesundheitswesen sieht, eine attraktive Weiterbildungsoption.