Universität Hamburg - der Forschung, der Lehre, der Bildung, zur Homepage

Foto: UHH/vonWieding

Campus-Center

Higher Education

  • Abschluss

    : Master of Arts

  • Fakultät

    : Erziehungswissenschaft

  • Anmerkungen

    : Masterstudiengang des Hamburger Zentrums für Universitäres Lehren und Lernen (HUL)

  • Regelstudienzeit

    : 4 Semester

  • Studiensprache

    : Deutsch

  • Studienbeginn

    : zum WS und SoSe, Semestertermine

  • Bewerbungsfrist

    : 01.05. bis 15.06. und 01.12. bis 15.01.

  • Zulassungsbeschränkung

    : Ja

  • Studiengebühren

    : keine, aber Semesterbeitrag
Der konsekutive Masterstudiengang Higher Education richtet sich u.a. an Hochschullehrende, die bereits einen ersten Studienabschluss haben (äquivalent zu mindestens 240 ECTS) und sich in Fragen der Hochschuldidaktik auf Universitätsniveau weiterqualifizieren möchten.

Der Studiengang Higher Education (M.A.) vermittelt forschungsorientiert weiterführende Kenntnisse, Fähigkeiten und Methoden der Hochschuldidaktik für Arbeitsfelder in der Hochschullehre, in der wissenschaftlichen Weiterbildung sowie in Aus- und Weiterbildungseinrichtungen, die wissenschaftliche Bildungsziele verfolgen. Neben allgemeindidaktischen Theorien und Befunden sind auch solche der Lehr-Lernforschung, der Wissenschaftsforschung, der Hochschulforschung und der Medienbildungsforschung Teil des Studiengangs, ebenso wie ein umfassendes wissenschaftliches Projektstudium.

Zielgruppe sind vor allem lehrende Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, aber auch Personen, die in der Planung, Organisation, Entwicklung, Evaluation oder Reform von Hochschullehre tätig sind oder sein werden und sich auf akademischen Niveau mit der Hochschullehre beschäftigen wollen.


Ziele 

Der konsekutive Studiengang Higher Education mit dem Abschluss Master of Arts vermittelt auf der Basis eines forschungsorientierten Studiums weiterführende Kenntnisse, Fähigkeiten und Methoden der Hochschuldidaktik für Arbeitsfelder 

1. in der Hochschullehre 
2. in der wissenschaftlichen Weiterbildung sowie 
3. in Aus- und Weiterbildungseinrichtungen, die wissenschaftliche Bildungsziele verfolgen. 

Durch die Erlangung des M.A.-Grades werden die Studierenden befähigt, eine wissenschaftliche berufliche Tätigkeit oder eine berufliche Tätigkeit auf wissenschaftlicher Basis auszuüben. Das Studium soll darüber hinaus zur Fortsetzung der akademischen Ausbildung im Rahmen einer Promotion befähigen. 

Themen und Inhalte 

 · Lehr-Lernforschung (z. B. Motivation, Emotion und (Meta-)Kognition, Selbstorganisation und Kooperation, Instruktion und Assessment 

· Wissenschaftsforschung (z. B. Wissenstransfer und Wissenschaftsdidaktik, Bildungsphilosophie)

· Hochschulforschung (z. B. Studierende und Sozialisation, Programm-Entwicklung und Lehr-Lernkulturen, Organisation und Systeme)

· Medienbildungsforschung (z. B. Medienbildung und Gesellschaft, medienpädagogische Professionalisierung, Partizipation)

· Hochschul- und Mediendidaktik

Ein Drittel des Curriculums des Studiengangs besteht aus Inhalten und Methoden der Lehr-Lernforschung, Wissenschaftsforschung, Hochschulforschung und Medienbildungsforschung. Diese für die Hochschuldidaktik relevanten Teildisziplinen bilden 4 von 7 Module.

Ein weiteres Drittel des Curriculums ermöglicht den Studiengangteilnehmenden ein Projektstudium. Die Studierenden bearbeiten dabei mit wissenschaftlichen Mitteln theoretisch, empirisch und konzeptionell ein selbst gewähltes praktisch relevantes Problem.

Den Rahmen um die 4 thematischen Module und das Projektstudium bilden einen praktisch ausgerichteten Einstieg in das Studium (Didaktik-Modul) und die Masterarbeit am Ende des Studiums.

Der Studiengang mit einem Umfang von 60 Leistungspunkten (LP) ist so konzipiert, dass er innerhalb von vier Semestern berufsbegleitend studiert werden kann. Der Workload pro Semester ist mit 15 LP anzusetzen, was eine durchschnittliche Zeitinvestition von zwei Tagen pro Woche erfordert. Alles Veranstaltungen werden online angeboten (synchrone und asynchrone Szenarien).


Weitere Informationen...

Weiterführende Links


Prüfungsordnung

Prüfungs- und Studienordnungen der Universität Hamburg für die Fakultät für Erziehungswissenschaft

Fachspezifische Bestimmungen / Studienordnung

Prüfungs- und Studienordnungen der Universität Hamburg für die Fakultät für Erziehungswissenschaft

Zulassungsvoraussetzungen


Nähere Informationen zu speziellen Zugangsvoraussetzungen finden Sie in den individuellen Informationen zu diesem Masterstudiengang, die in der Tabelle auf der Seite www.uni-hamburg.de/liste-master jeweils unter "Bewerbungsinformationen" verlinkt sind.

Genauere Informationen zu Zulassungsvoraussetzungen...

Bewerbungsverfahren

Für diesen Studiengang bewerben Sie sich über das zentrale Online-Bewerbungsportal der Universität Hamburg (in STiNE). Hier finden Sie weitere Informationen zum Verfahren.Zum Bewerbungsportal...

Bewerbungsfristen

Die Bewerbungsunterlagen sind jeweils bis zum 15. Januar (SoSe) / 15. Juli (WS) des Jahres, in dem das Studium aufgenommen werden soll, bei der Studienorganisation einzureichen. 

Bewerbungsinformationen PDF

Hier finden Sie die aktuell gültigen Bewerbungsinformationen aus der STiNE-Online-Bewerbung zum Sommersemester 2025 (Bewerbungsfrist 01.12.2024 bis 15.01.2025).

Allgemeine Studienberatung

Universität Hamburg
Campus-Center
Zentrale Studienberatung und Psychologische Beratung
Alsterterrasse 1, 20354 Hamburg

Kontaktieren Sie die Zentrale Studienberatung hier
Homepage

Fachspezifische Studienberatung

Programmleitung
Frau Prof. Dr. Gabi Reinmann

Studiengangsorganisation
Mag. Claudia Staudacher-Haase

Kontakt

Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL)
Jungiusstraße 9
20355 Hamburg

Stand: 10. Mär. 2025